为了能让课程资源深入链接儿童的生活，让资源走进儿童活动、走向儿童经验，2023年5月16日，“吴江区幼儿园课程资源开发与利用区域教研活动”在青云幼儿园举行。区幼教教研员张琼老师、部分兼职教研员以及全区公办幼儿园业务园长参加了本次活动。

村落资源创游戏

游戏是儿童的生命，是他们的语言；资源建设在延续这种生命，在诉说这种语言。活动在村落游戏中拉开了序幕，老师们自由参观了青云11个村的村落资源为特色的游戏现场，如：梵香村的制香、水家港好玩的稻草、大德村有用的竹子等，在自然生态的环境、丰富多元的资源、临近区域的联动中，充分感受了青云的本土文化魅力，也见证了区域游戏系统变革的起点。

行动汇报展路径

活动伊始，青云幼儿园保教主任王亚娟老师就今天的活动议程进行了简单的介绍。接着，区幼教教研员张琼老师带领大家回顾了全区近几年来课程资源开发与利用所经历的阶段，肯定了大家在前期过程中的努力，并引出本次教研活动主题“以幼儿园重点（优势）资源为例探讨资源到活动的行动路径”。随后，三位园长围绕自己幼儿园资源到活动的行动路径探索进行汇报，展开了交流活动。

点评指导拓思路

阳光雨露促花开，专家把脉助提升。在三位园长分享不同资源到活动的行动路径后，芦墟幼儿园沈芳芳、区兼职教研员张小宇、区幼教教研员张琼对今天的游戏现场和交流活动进行了专业的点评和指导。

分组研讨撷经验

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。业务园长们分成三组，围绕主题“从N到1：幼儿园共性资源行动路径探讨”，对“沙水资源”、“图书资源”、“古镇资源”的行动路径进行深入研讨。那怎样围绕这三种常态资源去梳理可实施的路径？有了路径之后如何引导老师去实施？大家展开了激烈的头脑风暴，并形成了资源到活动的行动路径图。    

总结提炼明方向

韧者笃行，韧则行远。活动最后，区兼职教研员计良华、王惠芬对本次活动进行了总结点评，提升了活动的价值。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次的区级教研活动顺利落下帷幕，不仅提升了幼儿园资源开发与利用的能力，更在不断丰富与完善课程资源到活动的行动路径过程中，促进了幼儿经验的生长。