勤读深思，笔耕不辍——青云幼儿园专家线上写作培训活动

在教师专业化发展道路上，我们有经验的不断积累，我们有实践的不断反思。若要说一件可以让教师真正走上专业化道路的事情，那便是教育写作了。坚持教育写作可以让经验外化于行，也可以让反思内化于心。为了进一步提高教师们的专业写作能力，4月13日，青云幼儿园邀请江苏省特级教师——吴江区实验幼儿园周惠英老师，为青幼的教师作《写作那些事儿》的讲座。

一、读好书，汲营养

周老师认为读书是提高教师自身知识储备的重要途径。选择专业的书籍——读“好书”，不仅有助于一线教师教育教学的专业成长发展，还能助力幼儿园的可持续发展。讲究科学的方法——读好“书”，可以积累更多的写作素材，在写作时真实、准确地表达自己的思想。她认为“书中自有‘好文章’”，读书和写作的关系密不可分。

二、写好文，伴成长

教育的最高智慧是实践的智慧。周老师表示，我们的写作要立足于实际，踏踏实实地从“实践”着手去进行反思。作为一线带班的老师，要坚持做观察研究，让文章写出“专业力”；做科研管理，要坚持做课题研究，让文章写出“研究力”。写作是经验的提炼，是教学的反思，一篇好文章的诞生，也伴随着教师的专业成长。随后周老师结合自己的文章讲述了文章撰写、投稿的要点，为青幼教师的写作之路指明了方向。

陈园长对周惠英老师毫无保留的经验传授表示了感谢。鼓励青幼教师要向周园长三十多年坚持写作的精神学习，在今后的教育过程中“勤读”、“勤思”、“勤写”，只有笔耕不辍，方能在科研的道路上越走越远一路生花！

教师感言：

吴伟琴：有幸聆听了周老师关于“写作那些事”的讲座。全程两个小时，还是有意犹未尽感觉，这就是我对于本次讲座最大的感触。整个讲座周老师从自身如何爱上写作开始，用她的切身体会告诉我们老师，想要写好作首先要学会两件事：第一件事是选“好书”，就是说要有目的地去选择，找到适合自己专业成长的书去看，才能有助于你的写作。第二件事是要坚持，看似简单的两个字，能真正做到的有多少人呢？就是因为周老师坚持看好书、坚持写反思、坚持日复一日地观察幼儿的行为，写相应的观察日记……众多的坚持才成就了今天的周老师。

最后我想说勤能补拙，努力从现在开始，坚持下去，总会有收获的一天！

陆瑜姮：今天上午，有幸聆听了周惠英老师以“写作那点事”为主题开展的一次线上讲座。周老师从“读好书”、“写好文”这两个方面，从多年来坚持写作的亲身经历入手，以经过无数次打磨的一篇篇优秀论文为例，毫无保留地向我们介绍了写出具备专业力和研究力论文的要点，字字精髓，我从中收益颇多。其实，“写作那点事”说难也不难，难的是我们开启“动笔”的决心。千里之行始于足下，身为一线教师的我们，也应该开始反思自己。或许现在马上就开始“动笔”，日积月累养成练笔习惯，定也有厚积薄发之时。

钱娟青：上午周惠英老师的讲座让我收获满满。她讲了两个方面的内容：一是读好书，汲营养，二是写好文，伴成长。读“好书”可以让我们理论联系实践，帮助我们寻找教育教学中的解决策略。读好“书”也可以帮助我们积累更多的写作素材，借鉴较好的写作手法，让我们更能有效地表达自己的想法。在周老师的讲述中我也发现其实写论文并不是那么难以撰写的，我学到了正文的小标题下需要理论支撑、观点表述、实施方法和小结。这样的讲解非常清晰，让我在以后的写作上可以借鉴。我相信只要我们平时做个有心人，多观察，多记录，将自己的案例妥善保管，在需要的时候就可以让这些案例成为写作的素材。平时多动笔、多思考，让自己不断学习，得到专业的发展。

教育写作是一场修行，让我们具备坚持品格。教育写作是一场体验，让我们学会静心反思。教育写作让经验成文，让我们的教育实践生花。师途漫长，让我们一起踏上这条教师专业成长的必由之路！