为了提高全园教师在教学过程中运用信息技术的能力，我们开始了信息技术2.0的学习。

一、教研组研讨商榷能力点

    暑期教研小组开始制定信息技术2.0学习计划，并将适合我园教师学习的能力点进行了提炼以便于集中研修活动的开展。

二、教师选择能力点开展自主学习

在教研小组的指导下，每位教师选择了3个能力点开展了线下研修活动。

三、教师开展针对性的集中研修活动

经过一段时间的学习，教师们都有了不一样的收获。为了能将所学运用于实践，我们组织开展了一次“我想做的微课程设计方案”研讨活动，活动中教师分享了自己的微课程设计思路，并观看了园内微课得奖作品。

信息技术2.0的这次线下研修活动给一线的教师们提供了一个接受并开展信息化教育的机会，有了新的教学手段辅助，相信教师的课堂会越来越精彩！